«Um livro de fácil leitura, que através das muitas ?vozes? traduzidas nas citações diretas, nos transporta para múltiplos lugares e outros mundos, nos faz percorrer um caminho, cuja trajetória se inventa na própria caminhada do processo de pensar a escola e o processo de ensino e aprendizagem, da autoria de uma professora que conhece bem a realidade portuguesa, e que sem preconceitos nos interroga e nos convida a refletir sobre os problemas reais da escola de hoje, a problematizar e a apresentar soluções contextualizadas sobre o papel do professor e do aluno, sem deixar de expor a sua opinião. (...) ?Uma nova escola é possível?? Todos percebemos que a mudança e a inovação em educação não são impossíveis! Ela está nas nossas mãos». In Notas ao Leitor de Luísa Orvalho ? Pós-Doutorada e Doutora em Ciências da Educação, Investigadora e Consultora do SAME | Católica Porto Este livro lança imensos desafios aos professores e às escolas, coloca muitas questões e propõe muitas respostas, além de formular inúmeras sugestões que vale a pena conhecer e debater. Porque uma escola melhor, mais justa e eficaz, não é só possível como é muito necessária. Joaquim Azevedo ? Doutorado em Ciências da Educação, Professor Catedrático | Católica Porto e membro do Conselho Nacional de Educação. «Uma escola que não sabe para onde caminha corre o risco de ir parar onde não deseja. É um perigo enorme caminhar de olhos vendados, sobretudo quando somos os faróis dos que vêm atrás de nós. O mundo será o reflexo das ações do homem e as ações do homem serão o reflexo daquilo que ele aprendeu. Estamos a ensinar o que queremos ver no mundo? É preciso começar a trilhar o caminho que une o saber à existência. (?) Para além de oferecer cursos é imprescindível orientar percursos.»