Crédito variable -modalidad de aprendizaje del nuevo plan educativo-, dedicado a las reacciones químics, diseñado para ser desarrollado en la franja variable de la etapa 12-16 años. El planteamiento adoptado contribuye a conseguir los objetivos generales de la etapa, que hacen referencia a: descripción de los proc esos observados, aplicación de los conceptos aprendidos a nuevas situacionesy re alización del trabajo en grupo.