Aquest llibre pretén reflexionar sobre el procés d'ensenyar i aprendre en el context de l'educació secundària. Les noves formes i processos d'ensenyar i aprendre obliguen a repensar les funcions de la professió educativa i a desenvolupar una major capacitat de relació, comunicació, collaboració, saber gestionar les emocions i actituds, i de compartir la problemàtica educativa. Hem de millorar la comunicació entre els professionals, la cooperació amb l'alumnat, el tractament dels conflictes, de la diversitat, de la democràcia, i incrementar la consciència que ensenyar i aprendre és complex i que s'ha de treballar en un projecte educatiu.El sistema educativo español: evolución histórica Contexto de la educación secundaria: estructura y organización El currículo en la educación secundaria Los procesos de comunicación y de interacción en la institución educativa y en el aula de educación secundaria Abordando la conflictividad social en el instituto de educación secundaria Competencias emocionales ¿Qué debe saber un docente de secundaria sobre la educación emocional? La labor tutorial en la educación secundaria Formación ciudadana y formación en valores El proyecto educativo en la enseñanza secundaria A manera de epílogo: el conocimiento profesional del profesorado en la educación secundaria.