Esta obra nos ofrece un amplio e interesante panorama sobre las predicciones del futuro desarrollo de los diversos campos de la psicología. Articuladas por la certera mano de Fraisse, se recogen aquí las opiniones de las más conocidas figuras de la psicología actual: Bruner, Oleron, Reuchlin. Moscovici ... Los temas tratados en este estudio abarcan toda la pluralidad de la psicología: psicoanálisis, motivación, psicopatología, psicofisiología, psicología cognitiva, infantil, social ... ************ CONTENIDO ESTUDIO PRELIMINAR: La Psicología ayer, hoy y mañana, por Mariano VELA (Catedrático de Psicología Experimental. Universidad Complutense, Madrid) Bibliografía PROLOGO por P.FRAISSE CAPITULO PRIMERO: Por la unidad en la diversidad, por Paul FRAISSE (Profesor emérito de la Universidad René-Descartes, París) Bibliografía CAPITULO II: Encrucijadas, por Maurice REUCHLIN Profesor de la Universidad René-Descartes, París) I. El desarrollo de la Psicología 1.1. Las líneas de fuerza.-1.2. Los puntos débiles 1.3. Hacia una psicología menos unitaria II. La evolución de las aplicaciones Bibliografía CAPITULO III: Mañana, ¿una psicología para todos? por Pierre OLERON (Profesor de la Universidad René-Descartes, Paris Bibliografía CAPITULO IV: Temores y esperanzas para la psicología del año 2000 por Marc Michelle, Profesor de la Universidad de Lieja. CAPITULO V: De la disposición al contexto, por Jerome BRUNER(New School for Social Research, Nueva Vork) CAPITULO VI: La psicologia cognitiva mañana, quizá, por Françoís BRESSON (Director de l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, París) CAPITULO VII. Psicología cognitiva y psicología de la afectividad, por Jean François LE Ny(Profesor de la Universidad de París) CAPITULO VIII. El futuro de la motivación y la motivación del futuro, por Joseph NUTTIN (Profesor emérito de la Universidad de Lovaina. El futuro como objeto de motivación. -Las previsiones de nuestros predecesores -El futuro de la Motivación -Hacia una psicología más compleja. Cambios en el interior de la motivación.-EI Impacto de la problemática social, -Algunos peligros para la psicología de mañana.-Conclusión. Bibliografía CAPITULO IX: Perspectivas de futuro en psicología Social por Serge MOSCOVICI (Director de l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales de París Las retrorrevoluciones, -Lo social y lo cognitivo. -La hora de los mestizajes,¿Y Francia?. Bibliografía CAPITULO X: Concepciones psicológicas de la equidad: su presente y su futuro, por Henri TAJFEL (Profesor de la Universidad de Bristol) I. Dos contextos para la justicia: La plaza del mercado y la utopia suburbana II. El presente y el futuro, Bibliografía CAPITULO XI: La infancia de la psicología del niño y su futuro por Rene Zazzo Profesor emérito de la Universidad de Nanterre CAPITULO XII: la psicopatología, ¿tiene un futuro?, por Daniel WIDLOCHER(Profesor de la Universidad de París) CAPITULO XIII: El psicoanálisis mañana, por Colette CHILAND Profesora de la Universidad René-Descartes París Las relaciones entre la práctica y la teoría en psicoanálisis, -La práctica psicoanalítica y su futuro,-La teoría psicoanalítica y su futuro, Bibliografía CAPITULO XIV: ¿Qué lugar ocupará la psicofisiología en la psicología del futuro? Una conversación con Paul FRAISSE, por Vincent Bloch (Profesor de la Universidad de París, Orsay) y Jacques PAILLARD (Director del Institut de Neurophysiologie et de Psychophysiologie, Marsella) Fronteras disciplinares o planos de análisis, -Neurociencias y psicología, -El valor del modelo animal -El enfoque fisiológico de las funciones psicológicas complejas,-El alcance de los modelos fisiológicos,-Los neuromediadores, una nueva era, -La electrofisiología, ¿tiene un futuro?, ¿Se puede concebir una fisiología de las funciones simbólicas? -Los niveles de integración, -La colaboración del psicólogo y el fisiólogo, -El problema de las instituciones. Bibliografía CAPITULO XV: Una psicología biológica en vías de cambio, dentro de una psicología mundial en vías de cambio, por Mark A. AOSENZWEIG (Profesor de la Universidad de California I. Qué es la psicología bioIógica?,. -II. Puesto que ocupa la psicología biológica y papel que desempeña dentro del campo general de la psicología, Estado actual de la psicología biológica. -A) Fuentes de información, -B) Progresos en investigación y teoría,.-C) Hechos y cifras. Desarrollo y cambios en la psicología mundial, -A) Aumento del número de psicólogos,- 8) Desarrollo de los aspectos aplicados de la psicología, -C) Aumento del conocimiento popular acerca de la psicología, -V. Posibles futuros de la psicología biológica, -A) Predicciones para el futuro próximo,-8) Predicciones alternativas para el futuro más distante,-1. Desarrollo continuado con arreglo a líneas actuales. La psicología biológica guía a la psicología hacia nuevos avances, La psicología es absorbida por otras disciplinas, La psicología biológica desaparece de la psicología, La psicología es silenciada por fuerzas políticas, Bibliografía CAPITULO XVI: Desarrollo V tendencias de la neuropsicología, por Henri HECAEN (Director honorario de estudios de l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, París) Las localizaciones cerebrales,-La asimetría funcional hemisférica, Bibliografía CAPITULO XVII. Las situaciones de trabajo, terreno de futuro para la psicología, por Jacques LEPLAT (Director de l'Ecole Pratique des Hautes Etudes, París) I. Las situaciones de trabajo, fuente de futuros interrogantes,-1. El progreso en el conocimiento de la psicología -2. Las transformaciones de trabajo, Las situaciones de trabajo y el desarrollo de los conocimientos, Hacia una psicología más ecológica, Hacia un estudio de las conductas complejas -3. Hacia una mejor articulación de las situaciones de trabajo y de las situaciones de laboratorio, - Hacia un estudio del carácter específico de las situaciones de trabajo.-Conclusión, Bibliografía. CAPITULO XVIII. Cómo ven los jóvenes universitarios la psicología del futuro. Encuesta presentada por Paul FRAISSE Primera pregunta; ¿Cuáles son, a su juicio, las áreas en que la psicología es más insuficiente en el momento actual? , -1. Las relaciones entre las teorías y los hechos, Los procesos cognitivos, La psicología clínica, La psicología social, Psicología del desarrollo,-Segunda pregunta: ¿ Cuáles son las áreas donde más pueden progresar los conocimientos psicológicos en los próximos veinte o treinta años? Psicología. fisiológica Pslcología social, Psicología cognítiva, -Tercera pregunta; ¿Piensa que la psicología está llamada a conservar una unidad? A) A nivel de 2 curso universitario,B) A nivel científico propiamente dicho, -Cuarta pregunta; ¿Qué funciones desempeñará el psicólogo dentro de veinte o treinta años? OTRAS OBRAS DE MORATA DE INTERES .~ EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE EEEEEEEEEEEEEEEEEEE