Pedagogía de la transformación humana (PTH) es una forma de abordaje del aprendizaje que está basada en siete ejes que se articulan armoniosamente para potenciar en el alumno las habilidades necesarias para que tome el control de su aprendizaje. Es el alumno quien aprende, por ende, debe estar involucrado en todo momento con autonomía y oportunidad de participación para la toma de decisiones. El docente, como especialista, se convierte en este enfoque en un estimulador y guía de los intereses de los estudiantes.