Detalls del llibre
¿Juventud violenta o juventud violentada? · Justicia juvenil, aproximaciones a la idea de «salario cultural mínimo» · Marcos institucionales creadores de sujetos carentes · Estudio sobre la percepción de los delitos de odio en estudiantes de grado de la Universidad de Castilla-La Mancha · La reflexividad etnográfica como propuesta metodológica feminista y postcolonial. Perspectivas desde el «buen vivir» · La exclusión, sus violencias y sus aledaños. Una aproximación pedagógica desde la cultura de paz · Educación en sexualidad para prevenir la violencia LGTBI en las aulas · Mutilación genital femenina, un corte en la trayectoria vital de las niñas y las mujeres · Los hospitales como espacios de acción socioeducativa. Estudio sobre las percepciones de los facultativos del Hospital Nuestra Señora del Prado de Talavera de la Reina · Abordaje educativo e la patología dual en contextos terapéuticos residenciales. Una mirada desde la educación social en el contexto de la salud mental · Cyberbullying, entornos escolares y educación social · El teatro como vehículo para comprender los derechos humanos, mejorar la convivencia y prevenir la violencia en la escuelaEste libro constituye una reflexión plural y crítica desde la educación social de los contextos educativos en torno a la idea de violencia y sus distintas manifestaciones.Roberto Moreno López. Educador social y profesor de la UCLM. Miembro del Grupo de Investigación en Educación y Sociedad de la UCLM. Trabaja en la actualidad como responsable de programas de inclusión social de la asociación Llere. [email protected] Rosa Marí Ytarte. Doctora en pedagogía y profesora de la UCLM. Coordina el Grupo de Investigación en Educación y Sociedad (GIES) de la UCLM y trabaja en torno a temáticas vinculadas a la educación social como son la interculturalidad, la ciudadanía, el desarrollo local y la perspectiva de género en educación. [email protected] Natalia Hipólito Ruiz. Doctora en humanidades, arte y educación, educadora social y profesora del grado de Educación Social en la Facultad de CCSS de Talavera (UCLM). Miembro del Grupo de Investigación en Educación y Sociedad de la UCLM. Trabaja en temas vinculados a la educación para el desarrollo y las tecnologías de la información y la comunicación. [email protected]
Llegir més - Enquadernació Butxaca
- Autors Enrique Arias Fernández, César Arroyo López, Rut Barranco Barroso, María Teresa Bejarano Franco, María Raquel Calatrava Rodríguez, Ignacio Fuerte García, Yolanda García Rodríguez, César Haba Giménez, Natalia Hipólito Ruiz, Juan Lirio Castro, Rosa Marí Ytarte, Víctor Manuel Martín Solbes, Irene Martínez, Sonia Morales Calvo, Roberto Moreno López, Esther Portal Martinez, Encarnación Rodríguez Francisco, Ewa Strzelecka, Virtudes Tellez Delgado, Caridad Ugena Moreno, Marta Venceslao Pueyo, Eduardo S. Vila Merino
- ISBN13 9788499808109
- ISBN10 8499808107
- Pàgines 162
- Grosor 80 mm
- Any Edició 2017
- Fecha de publicación 09/11/2017
- Idioma Castellà
- Col.lecció ANALISIS Y ESTUDIOS #E03
- Alto 228 mm
- Ancho 170 mm
- Peso 280 g
Ressenyes i valoracions
Nuevas violencias , nuevos contextos de intervención socioeducativa (Castellà)
- De
- Enrique Arias Fernández, César Arroyo López, Rut Barranco Barroso, María Teresa Bejarano Franco, María Raquel Calatrava Rodríguez, Ignacio Fuerte García, Yolanda García Rodríguez, César Haba Giménez, Natalia Hipólito Ruiz, Juan Lirio Castro, Rosa Marí Ytarte, Víctor Manuel Martín Solbes, Irene Martínez, Sonia Morales Calvo, Roberto Moreno López, Esther Portal Martinez, Encarnación Rodríguez Francisco, Ewa Strzelecka, Virtudes Tellez Delgado, Caridad Ugena Moreno, Marta Venceslao Pueyo, Eduardo S. Vila Merino
- |
- EDITORIAL GRAO (2017)
- 9788499808109



