Ce Niveau B1 pour le français décrit les compétences langagières d'un apprenant de français langue étrangère ou seconde à ce niveau de référence. Cet outil de référence s'inscrit dans le dispositif d'ensemble et dans le découpage en niveaux de compétences du Cadre européen commun de référence pour les langues, mis en oeuvre par le Conseil de l'Europe depuis 1990. Dans l'échelle à six niveaux (de A1 à C2) du Cadre, le niveau B1 est celui d'un apprenant/utilisateur dit de niveau seuil dont la compétence est caractérisée et identifiée selon une diversité de critères. Le Niveau B1 pour le français, organisé en dix chapitres, comporte un répertoire de genres discursifs (chapitre II) et des inventaires de fonctions (chapitre III), de notions générales (chapitre IV), de grammaire (chapitre V) et de notions spécifiques (chapitre VI). Y figurent également des inventaires relatifs à la matière sonore, à la matière graphique, aux compétences culturelles et aux stratégies d'apprentissage autonome (chapitres VII à X).