Mi segundo año de educación infantil con Rocío y Javier Middle 4-5 años. 2a parteEste libro de actividades ayudará al adulto a acompañar al niño a lo largo de sus años en Educación Infantil. Cubre doce semanas de aprendizaje. Cada semana se compone de dos actividades de lenguaje o grafismo y de dos de matemáticas agrupadas en torno a un mismo tema. Además, las actividades de descubrimiento del mundo permiten al niño adquirir conocimientos sobre el medio ambiente cercano.Temas estudiados, la llegada del invierno, la Navidad, invierno, dinosaurios, la prehistoria, la Edad Antigua, la Edad Media, carnaval, el circo.Con pegatinas en el interior. 58 páginasMis años de Educación Infantil Una colección de 9 cuadernos de actividades para niños y niñas de 3 a 6 años, organizada en tres niveles (3-4, 4-5 y 5-6 años), con tres cuadernos por curso, uno por trimestre.Cada cuaderno abarca doce semanas de aprendizaje basadas en dos ejes esenciales:Lenguaje y escrituraDescubrimiento del mundoLas actividades siguen las recomendaciones oficiales de los programas nacionales de Educación Infantil en España y proponen un aprendizaje lúdico, progresivo y global, combinando lenguaje, lógica, observación y creatividad.Los temas abordados son comunes a los tres niveles y se desarrollan de forma paralela durante los mismos periodos del curso. Así, por ejemplo, si en el primer trimestre se trabaja el tema del otoño con el grupo Junior (3-4 años), el mismo tema se trata simultáneamente en los niveles Middle (4-5 años) y Senior (5-6 años), adaptado a las capacidades y objetivos de cada edad. Esta coherencia temática permite realizar proyectos, actividades y eventos transversales en la escuela infantil, fortaleciendo la colaboración entre grupos y el sentido de comunidad educativa.Cada semana incluye ejercicios en torno al tema propuesto. Al final de cada página, un espacio de seguimiento facilita la observación y valoración continua de los progresos del La colección ofrece una base clara y estructurada para el trabajo en el aulaalumno., evitando la necesidad de fotocopias... Los niños trabajan directamente en su cuaderno, lo que refuerza su autonomía y les permite ver sus propios avances. Además, los cuadernos se llevan a casa, creando un vínculo interactivo entre escuela y familia: los padres pueden descubrir fácilmente lo que su hijo ha aprendido y compartido cada día.Los personajes Rocío y Javier acompañan al alumnado a lo largo de las páginas, motivando y guiando con un tono cercano y alegre.Una serie pensada para profesores de escuelas infantiles que buscan estimular el desarrollo integral del niño a través del juego, la atención y la curiosidad por su entorno, implicando también a las familias en el proceso educativo.