Mi amigo Theo es una obra que aborda la inclusión y la comprensión del autismo a través de la mirada de una niña en su primer día de colegio. La historia narra la experiencia de la protagonista al conocer a Theo, un niño nuevo en la clase que es autista. A través de la interacción con Theo, el personaje principal y sus compañeros descubren que ser diferente no es algo negativo, sino que enriquece las relaciones. El libro ofrece una perspectiva positiva y educativa sobre el autismo, desmitificando algunos conceptos erróneos sobre esta condición. Este libro puede ser un excelente recurso para padres y educadores en la educación emocional y social de los niños.