Detalls del llibre
Para escribir este libro, los editores convocaron a diversos colegas de la comunidad mexicana de investigadores de Matemática Educativa para proponer escritos que persiguieran el objetivo de introducir al lector a la complejidad de laproblemática que atiende la Matemática Educativa. El método sugerido fue partir de la experiencia cotidiana del profesor, para de ahí llevarlo a una reflexión sistemática producto de la investigación en donde son incluidas propuestaspara utilizarse en el aula.INDICE RESUMIDO: La integral definida: un enfoque socioepistemológico. Rediseño del Cálculo Integral escolar fundamentado en la predicción. Lo periódico: una revisión en el marco de la Socioepistemología. Un estudio didáctico relativoa la noción de convergencia. Sobre la naturaleza y los significados de los exponentes. La derivada y el Cálculo. Visualización y generalizaciones: el casode la determinación de lugares geométricos.etc
Llegir més - Enquadernació Tapa tova
- Autor/a CRISOLOGO ET AL DOLORES
- ISBN13 9788479787868
- ISBN10 8479787864
- Pàgines 352
- Any Edició 2006
- Fecha de publicación 14/11/2006
- Idioma Castellà
- Alto 240 mm
- Ancho 170 mm
- Peso 680 g
Ressenyes i valoracions
MATEMATICA EDUCATIVA. (Castellà)
- De
- CRISOLOGO ET AL DOLORES
- |
- Ediciones Díaz de Santos, S.A. (2006)
- 9788479787868



