Siendo la geometría una ciencia más próxima al individuo y a la sociedad en general que la propia aritmética, por cuanto a través de ella se estudian los cuerpos con relación al espacio que ocupan, además de ayudar a resolver situaciones problemáticas cotidianas y estar presente en las manifestaciones artísticas (pintores, escultores...), ¿por qué, entonces, ha estado relegada en los planes de estudio durante años al conocimiento somero de ciertas figuras y cuerpos geométricos y a calcular sus áreas y volúmenes?

La geometría: de las ideas del espacio al espacio de las ideas en el aula ofrece un mosaico de reflexiones y experiencias realizadas en las aulas de infantil, primaria y secundaria. Su hilo conductor es la enseñanza y el aprendizaje de la geometría en la escuela, además de analizarse qué recursos, materiales y metodologías pueden ser más convenientes.