La problemática de la indisciplina y la violencia escolar es una de las mayores preocupaciones de todos los sistemas educativos de nuestro entorno cultural. El objetivo que se propone en este libro es dar a conocer y explicar en qué medidas se puede afrontar con eficacia estas situaciones de conflicto y que están fundamentalmente ligadas a distintos procesos interactivos de los alumnos con sus iguales y de éstos con los profesores. Estas acciones demandan medidas de prevención e intervención en el ámbito del centro y deben implicar a todos los miembros de la comunidad educativa. En este estudio se pretende iniciar una línea de investigación en nuestra universidad y el desarrollo del trabajo se encuentra estructurado en seis capítulos, las conclusiones generales relevantes para conocer y definir las principales causas y las sugerencias para la intervención, y varios anexos que contienen los instrumentos utilizados en esta investigación.