En la presente edición de La comprensión y la competencia lectoras, los profesores integrantes del Máster en Educación de la Competencia lectora, título propio de la Universidad de Málaga, han reunido sus conocimientos sobre el ámbito y han enfocado el tema desde un punto de vista multidisciplinar. En las páginas que conforman este libro, se abordan problemáticas tan diversas que van desde qué son comprensión y competencia lectoras y qué relación existe entre ellas, o cómo se evalúa, hasta cómo aprende el cerebro, cómo programar actividades, las nuevas formas de lectura, la creatividad o el enfoque desde la perspectiva de un estudiante de español como lengua extranjera (ELE).1. Aprendizaje del lenguaje escrito: métodos y su repercusión en comprensión lectora ? 2. Diseño de tareas de comprensión lectora ? 3. Cómo aprende el cerebro humano: dificultades en la adquisición del lenguaje ? 4. Ilustración y competencia lectora ? 5. Las editoriales, LIJ y la competencia lectora ? 6. LIJ y su división por edades ? 7. El fomento de la lectura y la comprensión lectora ? 8. Evaluación de la competencia lectora: PISA, PIRLS y TECLE ? 9. TIC y lectura ? 10. Creatividad y comprensión lectora ? 11. Bibliotecas y competencia lectora ? 12. Nuevas formas de lectura y competencia lectora ? 13. La competencia lectora en la enseñanza de ELE