Detalls del llibre
Este libro recoge una reflexión sobre los problemas y disfunciones que el actual currículum escolar tiene, planteando elementos para repensar teóricamente el currículum deseable. Los autores hablan del desajuste entre lo que la escuela obligatoria enseña y lo que la sociedad actual demanda, incidiendo en la existencia de graves problemas escolares (alta tasa de fracaso y abandono), derivados, en parte, de esa crisis del saber escolar organizado. ¿Cómo reformular el actual currículum escolar? En estas páginas se plantea como posible solución priorizar aquellos conocimientos que sean útiles para la vida y que estén en la base de las competencias necesarias para el desarrollo personal, la integración social y la inserción laboral. Es lo que los autores denominan un currículum guiado por las competencias. Ofrece, a su vez, una propuesta de acción para enfrentar esta problemática, basada en el trabajo llevado a cabo en diferentes centros de enseñanza (ikastolas) con la finalidad de poner en práctica un currículum guiado por competencias, aportando datos e información sobre los objetivos, recursos, metodología y forma de evaluación utilizados en esta experiencia.
Llegir més - Enquadernació Tapa tova
- Autors Irene López Goñi, Jesús M.ª Goñi Zabala
- ISBN13 9788497692939
- ISBN10 8497692934
- Any Edició 2015
- Fecha de publicación 09/03/2015
- Idioma Castellà
Ressenyes i valoracions
Hacia un currículum guiado por las competencias (Castellà)
- De
- Irene López Goñi, Jesús M.ª Goñi Zabala
- |
- Univ Públic Navarra/Nafarroako Unib Publik (2015)
- 9788497692939



