"L?objectif de cette publication est de conceptualiser l?acte de problématiser, d?en percevoir la nécessité, d?en éclairer le sens et de proposer des modalités susceptibles d?aider les étudiants à s?approprier cette compétence indispensable à leur réussite. Cependant il ne s?agit pas de se limiter à la seule pratique professionnelle, la problématisation étant une activité indispensable à toute action sur le réel et à toute vie dynamique. -- Comment définir le terme de problématisation pour former les étudiants de manière homogène, cohérente? -- Comment voir la problématisation dans le cadre de la rédaction d?un mémoire professionnel (origine des difficultés rencontrées) et au-delà? -- La conceptualisation s?intègre-t-elle dans la problématisation et si oui, comment? -- Comment passer d?un questionnement professionnel à une problématisation? -- Comment réaliser des liens entre la problématisation et le développement professionnel? La problématisation serait-elle vue comme un exercice de style pour la rédaction du mémoire? -- Faut-il prendre conscience que l?on problématise pour que la problématisation soit reconnue, existe? -- Problématiser c?est comprendre un système, ce n?est pas linéaire. Serait-ce un conflit de systèmes (système de représentations et système du réel)? -- Problématiser serait-ce individuel? Collectif? Les deux?"--Quatrième de couverture.