La publicación de este libro implica un nuevo espacio para la labor educativa en el museo, un lugar de reflexión sobre la práctica pedagógica que viene desarrollando el MUSAC desde su apertura hasta la actualidad. Por otra parte, es un soporte-memoria de los diversos programas y proyectos generados, con una breve descripción de las actividades desarrolladas y de los planteamientos que las sustentan. Un libro útil para quienes se interesan por la práctica educativa y creativa, y también para los profesionales de la educación en los centros de arte contemporáneo. Pero sobre todo un libro que interesa a todos aquellos que piensan que las prácticas sociales y políticas transformacionales se pueden y deben desarrollar en nuestros contextos particulares de trabajo.