Recordando cuando éramos estudiantes, a menudo considerábamos que ciertas materias estaban carentes de prácticas adecuadas que se combinasen con las explicaciones proporcionadas por profesores y manuales de asignaturas, así como de posibles aplicaciones a la realidad económica en que vivíamos. Ambas carencias nos hacían ver las materias como muy teóricas y alejadas del día a día.