Detalls del llibre
El libro aborda tres facetas de vital importancia en la mejora de los centros docentes, dentro del contexto de la educación formal: la calidad, la eficacia y el clima de trabajo. Su estudio se enfoca desde una perspectiva de investigación evaluativa y correlacional. Es decir, interesa conocer los factores que inciden en la calidad de los centros y la relación que existe entre dichos factores, partiendo de hipótesis derivadas de la literatura de investigación. Por tanto, antes de emitir un juicio sobre la calidad de los centros educativos (a partir del cual se podrán acometer las acciones de mejora) se enfrenta, por una parte, al problema de su medida y análisis y, por otra, al de la elección del criterio de referencia para realizar la valoración y la toma de decisiones. La hipótesis central del trabajo se identifica con el supuesto de que la calidad de los centros puede ser evaluada a través de ciertos indicadores cuya elección debe partir de un modelo teórico susceptible de validación empírica. En definitiva, se estudia el clima de trabajo de los centros como un factor de calidad de los mismos, así como su relación con otras variables importantes de eficacia y con ciertos productos educativos. ?
Llegir més - Enquadernació Butxaca
- ISBN13 9788471337429
- ISBN10 8471337428
- Pàgines 336
- Fecha de publicación 07/05/2026
- Idioma Castellà
- Alto 215 mm
- Ancho 150 mm
- Peso 450 g
Ressenyes i valoracions
Evaluación del clima escolar como factor calidad (Castellà)
- De
- |
- Arco Libros - La Muralla, S.L. (2026)
- 9788471337429



