Detalls del llibre
The contributors present a strong case for teaching the learning process--which evidence shows can be more effective than the teaching of specific disciplines.
Llegir més - ISBN13 9780803963092
- ISBN10 0803963092
- Pàgines 280
- Any Edició 1996
- Fecha de publicación 26/12/1996
- Idioma Alemany, Francès
Ressenyes i valoracions
Envisioning Process as Content: Toward a Renaissance Curriculum (Alemany, Francès)
- De
- |
- SAGE Publications Ltd (1996)
- 9780803963092



