[Source : 4e de couv.] L'auteure propose un ensemble de réflexions pour situer les enjeux de l'enseignement de la philosophie et de l'éducation à la citoyenneté en précisant notamment ses spécificités par rapport à l'enseignement du fait religieux. Elle présente un ensemble cohérent de cours, à destination d'adolescents de 15 à 18 ans. Ces activités s'appuient sur des ateliers créatifs dont les différentes ressources sont illustrées par des productions d'élèves.