Este libro intenta reevaluar el papel de la imagen visual en el aula e intenta estimular ideas y temas de discusión, con lo que se anima a los docentes a experimentar y tener acceso a ellas.

• En el presente volumen contiene alrededor de 75 propuestas didácticas en las que las imágenes ocupan el centro del proceso de aprendizaje lingüístico.
• Estas actividades se caracterizan por ser adaptables a una amplia variedad de contextos de enseñanza y abordan una amplia tipología de imágenes bastante inspiradoras.
• El CD-ROM que acompaña a este libro contiene un banco de imágenes para que puedas utilizarlo como complemento de tus clases.

Estructura del libro:

El libro incluye siete capítulos, además de un recopilatorio bibliográfico y un CD-ROM con las imágenes de todas las actividades.

• Capítulo 1: La descripción de imágenes
• Capítulo 2: La interpretación de imágenes 
• Capítulo 3: La creación de imágenes
• Capítulo 4: Crear imágenes mentales
• Capítulo 5: Señales, símbolos e iconos
• Capítulo 6: Las imágenes en la publicidad
• Capítulo 7: Las imágenes del mundo del arte