El mero hecho de que el profesor se presente en el aula ante sus alumnos desencadena una sucesión de relaciones interpersonales que implican un contagio inevitable de emociones. Al recordar cuáles fueron nuestros mejores profesores y por qué motivos los consideramos así, casi siempre los asociamos a cualidades sociales y emocionales tales como la cercanía, la empatía o la disponibilidad emocional, mientras que, por el contrario, los peor considerados lo son por sus carencias sociales y emocionales. Este libro incluye un conjunto de propuestas que nos ayudarán a mejorar los niveles de autocontrol y nuestra capacidad para afrontar las adversidades, así como el manejo de emociones tóxicas o la superación del malestar profesional.El profesorado y las competencias socioemocionales Argumentos a favor de las competencias socioemocionales en la profesión docente La actitud del profesor Resiliencia El profesor coherente El profesor mentalizado Autocontrol Autoestima Habilidades interpersonales del docente El profesor integrado Bibliografía recomendada Referencias bibliográficas Páginas web recomendadas.