En esta obra se recogen dos aspectos: el estudio de la calidad de vida y el estudio de la infancia. La confluencia de ambos constituye el tema central de la obra. En la primera parte se realiza una reflexion sobre la calidad de vida desde la perspectiva psicosocial, asi como de las dimensiones de satisfaccion y felicidad. En la segunda se presentan nuevas perspectivas de estudio en el ambito de la infancia. Se desarrollan las cuestiones de la prevencion y la participacion como elementos clave para conseguir y mejorar el bienestar de los niños.