Las actitudes, creencias y emociones de los alumnos hacia las matemáti cas tienen un claro impacto en el procesamiento de la información mate mática y en el rendimiento en esta materia. En este libro se realiza u na exhaustiva revisión de teorías y estudios que permiten sensibilizar al lector sobre la incidencia de la educación emocional en la enseñan za y aprendizaje de las matemáticas.