Een poging om het traditionele taalonderwijs om te gooien. Het leren van een taal begint niet met het schrijven, de tekst bij een les of het visueel opnemen van letters door het oog, maar met het luisteren naar woorden door het oor, het herhalingsproces en het vragen naar wat niet begrepen wordt. Pas op het allerlaatste moment wordt de materie vastgehouden door middel van het schrijven, zodat het geleerde in het geheugen kan worden verankerd.