Éste programa de intervención integra la interacción visual y la según el compromiso emocional requerido por parte del alumnado.Este programa está ubicado en la primera fase de aplicación del planteamiento pedagógico de expresión corporal denominado exploración. Esta fase de aplicación se caracteriza por el reconocimiento de la conciencia corporal, desde la cual, se estimula al alumno/a a la exploración corporal fundamentada en la introspección.INFRAESTRUCTURA Y RECURSOS MATERIALES NECESARIOSPROGRAMACIÓNINTRODUCCIÓNOBJETIVOS GENERALESCONTENIDOSINTERVENCIÓN DIDÁCTICAESTRUCTURA DE LA SESIÓNRUTINASCOMUNICACIÓN DOCENTEESTRUCTURA DEL PROGRAMASESIONESUNIDAD 1AUSENCIA VISUALá SESIÓN 1á SESIÓN 2á SESIÓN 3á SESIÓN 4á SESIÓN 5UNIDAD 2á AUSENCIA VISUAL DEL OBSERVADO/Aá SESIÓN 1á SESIÓN 2UNIDAD 3á PRESENCIA VISUALá SESIÓN 1á SESIÓN 2á SESIÓN 3á TAREASá TAREAS INTROYECTIVASá TAREAS EXTENSIVASá TAREAS PROYECTIVAS