Presentación

Con este libro nos dirigimos a todas las personas interesadas en el estudio de la lengua castellana, tanto profesores como estudiantes. Deseamos que se convierta en una eficaz herramienta de consulta.Partiremos de los elementos más simples de la lengua, y contando con unas bases rigurosas y claras con la que sistematizar el estudio de la lengua castellana, llegaremos a estructuras más complejas. En este camino comprenderemos que la lengua es un instrumento vivo y dinámico, lo que nos llevará a atender, no sólo a la teoría del sistema, sino también a su aspecto pragmático. Partimos, pues, de la unidad expresiva básica, la palabra; estudiamos su comportamiento, sus relaciones; cómo las palabras se combinan entre sí para formar oraciones; cómo estas oraciones, a su vez, se conciertan entre sí y, finalmente, cómo se estructuran en un texto y qué marcas lingüísticas dan unidad y coherencia a ese texto.

Índice Introducción¿Por qué De las palabras a los textos?Organización del libroCriterios de definición de las categorías gramaticales1. Forma. Aspecto morfológico2. Función. Aspecto sintáctico3. Significación. Aspecto semántico4. Plano del discurso. Aspecto pragmáticoI. Morfología1. La formación de las palabras. Su estructura2. Pronombres y determinantes3. El nombre o sustantivo4. El adjetivo5. El adverbio6. El verbo7. Las perífrasis verbales8. Las locuciones verbales9. Elementos de relación. La preposición10. La conjunción 11. La interjecciónII. SINTAXIS1. La sintaxis2. Tipos de relación entre elementos lingüísticos3. La oración4. Clasificación de la oración según la estructura y la relación semántica entre sujeto y predicado5. Clasificación de la oración según su modalidad6. La oración compuesta7. Oraciones yuxtapuestas8. Oraciones coordinadas9. Oraciones subordinadas equivalentes a un elemento de la oración simple10. Oraciones subordinadas no equivalentes a un elemento de la oración simple IV. EL TEXTO1. El textoBibliografía