Este texto está dirigido a las comunidades educativas interesadas en hacer realidad, en la práctica educativa, la presencia del hombre y la mujer de la diáspora africana en América Latina y el Caribe. Es el resultado de años de trabajo de las autoras en la orientación de procesos de construcción de Proyectos Etnoeducativos y Modelos Pedagógicos, como el proyecto Champalanca en el bajo Atrato-Chocó, el Modelo Propio Étnico Contextual y Transformador del Distrito de Buenaventura, así como la resignificación del Proyecto Educativo Institucional (PEI) a Proyecto Educativo Comunitario (PEC) en diferentes territorios de nuestro país, en colaboración con el MEN, SED, autoridades locales y sociedad civil organizada.Desde la Editorial, nos complace presentarles esta propuesta/guía, con la convicción de que será una excelente herramienta para seguir contribuyendo a la eliminación de la discriminación racial y a la construcción de caminos de paz, fomentando la integración social y cultural.