La necesidad de planificar un sistema adecuado, que de respuesta a las expectat ivas de la sociedad, ha movido a la Administración educativa catalana a someter las propuestas curriculares a la opinión del estamento docente y al dictamen del Consejo Escolar de Cataluña. Éste es el fruto del trabajo de síntesis y de la l egislación aparecida sobre el tema correspondiente a la etapa de la enseñanza se cundaria obligatoria.