En este libro intentamos resolver una serie de cuestiones prácticas que se le pueden plantear al opositor/a. La solución que proponemos no pretende ser la única posible, ya que cada dificultad que se puede presentar en la enseñanza del Inglés es muy concreta y específica y depende de factores como el ambiente socio-cultural del alumnado, la ubicación del centro o la relación en general que existe en la comunidad escolar.

Muchas de las respuestas que proporcionamos son bastante más amplias de lo que generalmente se pide en los supuestos y preguntas del examen, con objeto de que el lector/a esté bien informado y pueda considerar más de un punto de vista de cada problemática. A la hora de hacer el examen recomendamos que adapte la extensión del supuesto al tiempo que tiene a su disposición.

En cuanto al contenido de las respuestas, decir que hemos intentado hacerlo eminentemente práctico, ya que la teoría queda reflejada en el temario. Esto no quiere decir que en algunos supuestos no sea conveniente hacer una pequeña introducción teórica. El tribunal conoce muy bien la problemática que existe en el aula y quiere comprobar si el opositor/a sabría enfrentarse a una situación real. Recomendamos que las soluciones sean originales y al mismo tiempo factibles.