Este libro supone una nueva contribución de Moisés Aparici a la historia de la evolución de los centros docentes alicantinos, tras sus publicaciones sobre los colegios Campoamor, Nou dÆOctubre y Manjón Cervantes. Como en anteriores ocasiones, obedece al entusiasmo de su autor en la defensa de la enseñanza pública y en homenaje a la figura del maestro de escuela. Aunque ya contamos con algunos textos generales sobre la enseñanza en Alicante, este tipo de monografías contribuyen a conocer mejor la labor, más o menos dinámica, casi siempre digna, de los colegios públicos en la historia de España. Mónica Moreno Seco Profesora de Historia Contemporánea en la UA. No es este extenso trabajo que hoy culmina su gestación tarea fácil de hilvanar, ni las puntadas dadas en su confección resultaron siempre cómodas, pero el esfuerzo de su autor en hacer comprensivo a los lectores la dilatada historia de este colegio público, resulta evidente. El empeño de este alicantino de Alcoy por sacar a la luz de manera cronológica la historia del colegio Benalúa abarcando toda su trayectoria aún antes de su nacimiento, cuando apenas sí era una humilde escuela unitaria de barrio, es algo que lejos de menoscabar el tenaz cariño que siente por la Escuela Pública, le ha enfrentado y servido de acicate ante aquellos obstáculos con los que ha tropezado y, decidido a mostrar la cruda realidad de una Escuela plagada de adversidad en sus muchas y constantes vicisitudes, Moisés Aparici Pastor no olvida que nuestra escuela Pública, la de Todos, es plural e imparte a su alumnado las mismas oportunidades de futuro ante la vida, permitiéndole reconocer la total incongruencia que resulta entre la diferencia de clases. Miguel Valor Peiró