Detalls del llibre
La inclusión escolar del alumnado con necesidades educativas especiales por razones de discapacidad comienza a ser ya un proceso cargado de experiencia. Este libro trata sobre cómo hacer más inclusiva la práctica educativa y también sobre cómo identificar cuáles son las amenazas que la acechan. Incluye una serie de reflexiones, conclusiones y propuestas, a la vez que una selección de buenas prácticas educativas que han sido previamente contrastadas a partir de la experiencia.Prólogo: Escuela inclusiva, un bien que nos incluye a todos Primera parte: Aproximación teórica a partir de la experiencia El modelo educativo que queremos Segunda parte: Experiencias de buenas prácticas Escuelas inclusivas Escuela infantil inclusiva, una buena práctica educativa que reclama continuidad La inclusión en el CEIP Folch i Torres Queremos hacer un tipi indio en el que quepamos nosotros Las unidades de apoyo a la educación especial en la ESO Una experiencia, una realidad Glosario Epílogo: Iguales pero diferentes, diferentes pero iguales Listado de experiencias recibidas para el proyecto Bibliografía comentada.
Llegir més - Enquadernació Tapa tova
- Autors Isabel Macarulla, Margarida Saiz
- ISBN13 9788478276899
- ISBN10 8478276890
- Pàgines 220
- Any Edició 2009
- Fecha de publicación 01/03/2009
- Idioma Castellà
- Col.lecció Biblioteca de aula
- Alto 235 mm
- Ancho 165 mm
- Peso 310 g
Ressenyes i valoracions
Buenas prácticas de escuela inclusiva (Castellà)
- De
- Isabel Macarulla, Margarida Saiz
- |
- EDITORIAL GRAO (2009)
- 9788478276899



