L'implication et la participation des parents sont prescrites dans les textes officiels qui encadrent les structures d'accueil de la petite enfance et l'école maternelle. Mais sur le terrain, les équipes se trouvent bien démunies pour traduire ces injonctions en actions. Depuis des années, les crèches de Seine-Saint-Denis font preuve de créativité pour agir avec les parents en vue d'améliorer l'accueil des jeunes enfants et de leur famille. Dans une société marquée par la montée de la pauvreté, de la désaffiliation sociale, des éclatements familiaux, etc., les projets mis en ?uvre indiquent la voie de ce qu'il est possible d'engager pour un mieux vivre ensemble. 12 des 55 crèches départementales du 93 présentent et analysent leurs avancées en direction des familles qu'elles accueillent. Professionnelles, responsables départementaux, partenaires associatifs du monde des arts et de la culture exposent la genèse, le déroulement et les impacts d'un ensemble de projets innovants qui témoignent d'un changement paradigmatique : le passage d'actions pour les parents à des actions partagées avec les parents. Ces expérimentations heureuses apportent savoirs, savoir faire et savoir être, sur lesquels d'autres acteurs de la petite enfance pourront s'appuyer pour oser ouvrir davantage les portes de leurs structures et s'engager dans un processus de coéducation plus constructif. Les coauteurs sont des responsables du service des Crèches et du service de la Culture du département de la Seine-Saint-Denis, des professionnelles de 12 crèches départementales, des artistes et personnels de la culture, intervenants associatifs en Seine-Saint-Denis. Pages de début Préface Introduction : participation des parents à la vie de la crèche et inclusion sociale I. Inclure des parents : Pourquoi ? Comment ? «?Vivre ensemble?»?: penser et faire avec les familles pour un accueil de qualité du jeune enfant La crèche, les artistes et les parents II. Lire et chanter ensemble La Fête du livre à la crèche Moutier Les livres, les enfants et les parents?: deux crèches témoignent En chanson et en musique avec les parents à la crèche du Moulin Neuf III. Jouer et raconter ensemble «?Des langues d'ici et d'ailleurs?» à la crèche Pierre Sémard Le jardin sous la lune?: parcours nature et culture à la crèche la Bergère Variations autour du savon à la crèche Lucie Aubrac IV. À la crèche et dans le quartier Le droit de l'enfant à l'art?: enfants, parents, équipe et artistes La crèche à lafête de quartier La revue d'Anatole Hors-texte Pages de fin.