El autismo infantil es considerado desde hace mucho tiempo como un trastorno del desarrollo causado por alteraciones congénitas del desarrollo cerebral. La experiencia clínica del autor fundamenta un concepto de autismo como realidad compuesta, que en ocasiones se debe a factores neurológicos congénitos y en otras a trastornos afectivos de la temprana infancia. De esta manera, se abren nuevas perspectivas para la cura y la rehabilitación.