Detalls del llibre
Este libro se centra en cómo se puede promover una educación inclusiva diseñando, adaptando y proponiendo un curráculo adecuado a cualquier tipo de aula. Extrae las experiencias más innovadoras de Estados Unidos y Canadá, y describe cómo cada escuela puede convertirse en un lugar donde todos los estudiantes sean bienvenidos y puedan ser enriquecidos educativamente. El objetivo de las aulas inclusivas asegura que todo el alumnado, hasta el que ha sido etiquetado como severamente discapacitado, crónicamente disruptivo, con caracterásticas especiales, superdotado o de alto riesgo, sea aceptado e incluido con pleno derecho en la comunidad escolar. En esta obra se demuestra con la experiencia que la inclusión es posible en la práctica cotidiana y se nos dice cómo. Por ello, elprofesorado de Educación Especial, investigadores, poláticos, directivos escolares y profesorado de aula y de apoyo, psicopedagogos, orientadores, tutores, etc., podrán beneficiarse de este útil instrumento de trabajo. En los capátulos de este volumen se aborda desde la diferencia entre integración e inclusión hasta los medios para adaptar el curráculo: estrategias, apoyo, colaboración del alumnado, información sobre el progreso individual, interacción con las familias y la comunidad, actividades extracurriculares, etc.
Llegir més - Enquadernació Butxaca
- Autors Susan Stainback, William Stainback
- ISBN13 9788427712478
- ISBN10 8427712472
- Pàgines 296
- Any Edició 2001
- Fecha de publicación 01/01/2001
- Idioma Castellà
- Alto 240 mm
- Ancho 170 mm
- Peso 150 g
Ressenyes i valoracions
Aulas inclusivas (Castellà)
- De
- Susan Stainback, William Stainback
- |
- Narcea Ediciones (2001)
- 9788427712478



