Esta obra centra su atención en el lenguaje infantil, concretamente, en la adquisición de componente fonológico. Se ofrecerá un examen detallado de aquellas series de las que suele destacarse su mayor dificultad de dominio por parte del niño. Los datos se referirán a edades próximas a los dos años de edad. Se analizará, por tanto, un período caracterizado por cierta estabilidad en la categorización del sistema y por una creciente expansión de las habilidades fonológicas del niño.