Los talleres ingegrales suponen una propuesta educativa global cuyo principal propósito es la transformación de un espacio impuesto, y casi nunca acorde con nuestras intenciones, adaptándolo a los planes y necesidades del profesor y de sus alumnos. Este libro consigue dotar a esta metodología de un cuerpo teórico-científico, al tiempo que se subsana una insuficiente producción editorial sobre el tema.