n este libro, que aborda a un nivel intermedio los temas clásicos del Álgebra lineal, se ha cuidado fundamentalmente dos aspectos. Primero, conseguir una exposición clara de los conceptos con la precisión matemática y el rigor pro-pios de la materia. El segundo aspecto es convencer al lector para que sea partícipe activo del ejercicio de la razón en los procesos deductivos de la teoría y los desarrollos de los problemas. La obra estimula en el estudiante el aprendizaje autónomo del Álgebra lineal. De acuerdo con las líneas metodológi-cas que se contemplan en el ámbito del Espacio Europeo de Educación Superior, hemos querido establecer y desarro-llar los contenidos básicos, tanto conceptuales como operativos, del Álgebra lineal. El texto presenta el Álgebra lineal en forma teórico-práctica, de un modo sistemático que trata de imitar una clase presencial y ejercicios resueltos con la metodología del paso a paso en todos los desarrollos. Hemos incluido como primer capítulo el estudio de los números complejos, dado que son numerosos los estudiantes que llegan a la univer-sidad sin el conocimiento de este importante tema, pero quienes lo conozcan pueden comenzar el estudio por el tema siguiente. Cada capítulo se estructura en tres partes. En la primera se presentan los recursos teóricos que fundamentan el cuerpo de doctrina científica. La segunda parte consiste en una colección de problemas resueltos en detalle y con justificación razonada de cada paso. Al final de cada capítulo se encuentra otra colección de problemas propuestos, totalmente paralela a la anterior en el sentido que los problemas con igual numeración usan la misma o semejante téc-nica de resolución. La solución de éstos, también detallada, aparece al final del libro Índice 1. Los números complejos 2. Sistemas lineales: método de Gauss 3. Operaciones con matrices 4. Espacios vectoriales 5. Aplicaciones lineales 6. Determinantes 7. Sistemas lineales: Teorema de Rouché 8. Diagonalización de matrices A. Soluciones a los problemas propuestos