La actividad física puede contribuir decisivamente al desarrollo de la capacidad bilingüe de los alumnos por ser un contexto privilegiado en el que convive el desarrollo «psicosociomotrizafectivo». Nuestra propuesta en este libro consiste en mostrar actividades, en este caso de Educación Física de Base, que el docente podrá utilizar adaptadas por él mismo a la etapa educativa, las instalaciones, alumnos y materiales.La lateralidad, la respiración y la relajación, la noción del cuerpo, la tonicidad, el equilibrio, la percepción espacial y temporal, la coordinación óculo manual y la coordinación dinámica general constituyen un conjunto de capacidades que junto a las capacidades físico motrices, las capacidades de comunicación y expresión y los juegos y los deportes posibilitan un desarrollo integral de la persona en todas sus dimensiones.