Fruit de la collaboration entre quatre équipes de professionnels, des formateurs et des universitaires, dans le cadre d?une recherche-format ion, cet ouvrage présente des situations professionnelles, des réflexi ons et des avancées méthodologiques sur la question de l?accompagnemen t des personnes fortement déficitaires. En effet, l?accompagnement est devenu un concept majeur dont les fondements théoriques doivent êtres revisités et les pratiques innovantes mises en lumière. Loin des conceptions sanitaires de malades à soigner et des logiques d 'intervention limitées aux seuls actes techniques, les auteurs soutien nent une approche globale et transversale de l'accompagnement social p ersonnalisé, fondé sur la prise en compte de la personne (et non plus seulement sa prise en charge) et l?écoute de ses demandes. Ils rendent compte ici d?une dynamique institutionnelle qui crée des compétences collectives étayées sur les spécificités de chaque profession et nourr ies par la richesse des situations rencontrées. La notion d?accompagne ment prend alors le sens de partage et d?échange, d?implication et d?e ngagement réciproque entre les accompagnants et les accompagnés. Au-delà de la trace d?une expérience qui a enthousiasmé les participan ts, cet ouvrage constitue un outil réflexif sur le travail d?accompagn ement pensé comme le fruit d?une intelligence collective. Le DVD qui l ?enrichit de témoignages et de moments de vie collective, constitue à la fois une illustration, une introduction et une mise en débat du con tenu du livre.