A presente coletânea de textos reúne grande parte dos conceitos, pressupostosteóricos, metodologias e estratégias em que o autor Pedro Soares Onofreancorava a sua prática no plano da Intervenção Motora Educacional. O seupensamento transporta-nos à importância da Motricidade na promoção deuma expressão global mais rica e diversificada e de uma personalidade maisequilibrada e relativamente constante no agir, no pensar e no sentir, resultanteda integração e apropriação ao longo da vida de influências hereditárias,ambientais e do significado que atribuímos às experiências que vivemos.Há uma ideia transversal em todos os seus textos. É com veemência que oautor chama a atenção para a necessidade de por a criança em movimento edar importância à motricidade, pelo seu poder preventivo, pela importânciana recuperação dos défices sejam eles de que natureza forem e pela influência,mais que provada, no quadro da sua educação em geral e da escolarização emparticular.O Movimento faz parte das necessidades fundamentaisda vida, ao mesmo nível que o Ar e os Alimentos.Pedro Soares Onofre:: Dados Curriculares- Licenciado em Educação Física pela UniversidadeTécnica de Lisboa, na Fmh.- Especialista de Intervenção Educacional ao nível daPsicomotricidade das Crianças com Dificuldades deComunicação e de Desenvolvimento.- Promotor de uma Nova Perspectiva Metodológica daPsicomotricidade, designada de Intervenção MotoraEducacional.- Formador de Educadores, Professores, Psicólogos,Médicos, Enfermeiros e outros profissionais afins, a nível da Formação Permanente e Universitária (Eses,Fmh e Ispa etc. . .), em Portugal (Continente, Madeira e Açores) e na República da Guiné-Bissau.- Responsável pela Direcção e Orientação de Grupos Permanentes de Estudo Multidisciplinar, a nível da Reflexão Pedagógica e Terapêutica.- Sócio Fundador da Sociedade Portuguesa de Educação Física da Associação Portuguesa de Psicomotricidade, do Centro Europeu de Ci