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Detalles del libro
The authors stress the entitlement of all children to a balanced curriculum. Each chapter explores how conditions can be recognised, the skills and resources needed and the implications for provision, teacher support and class management.
Leer más - ISBN13 9780415071246
- ISBN10 0415071240
- Páginas 220
- Año de Edición 1992
- Fecha de publicación 27/08/1992
- Idioma Alemán, Francés
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Special Educational Needs (Alemán, Francés)
- De
- 9780415071246
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