Buch Details
- Schriftsteller Frank Dykes, Jessica Rueter, Staci Zolkoski
- ISBN13 9781630919504
- ISBN10 1630919500
- Buchseiten 216
- Jahr der Ausgabe 2023
- Fecha de publicación 15/11/2023
- Sprache Deutsch, Französisch
Rezensionen und Bewertungen
Everyday Assessment for Special Education and Inclusive Classroom Teachers: A Case Study Approach (Deutsch, Französisch)
- Von
- Frank Dykes, Jessica Rueter, Staci Zolkoski
- |
- Slack Incorporated (2023)
- 9781630919504



