Religió a l'escola? desenvolupa el capítol de la Fe és cega que, donis d'una perspectiva ètica, és refereix a la forma de transmissió dels creences religioses com a part integrada i essencial, donis de fa alguns segles, en el sistema educatiu, i més en concret en el de l'àmbit escolar. En ell s'han donat massivament, i encara hi trobem, els vulneracions més flagrants, al menys pel que fa al domini de la ment i dels sentiments, dels drets dels infants. Ho denuncia la crítica laica, però també la visió religiosa més humanista tot i que, en països com el nostre, la jerarquia segueix aferrada a drets que tenen  poc d'humans i molt de conquesta i de pacti polític. La nova llei d?educació ?LOMCE? ha atiat, amb força, el foc de la polèmica entorn de l?educació religiosa escolar a l?estat espanyol, cosa que fa encara més actual i especialment oportú el contingut d?aquest llibre.