En la nostra societat, els perfils d'homes i dones van canviant, i l'educació ha de contribuir a facilitar aquests canvis. Què significa ser nen? Què significa ser nena? Alguna cosa molt diferent del que significava en el passat. No obstant això, amb freqüència, l'educació intenta imposar encara models antics, de vegades sense que ningú sigui conscient d'això. Per on hem d'avançar? Ja no es tracta que les nenes puguin estudiar igual que els nens, antic objectiu de la coeducació. Aquesta meta ha estat aconseguida al nostre país. Ara es tracta d'un canvi cultural que elimini els prejudicis, els límits imposats a les criatures pel fet d'haver nascut amb un sexe o un altre, que els obri totes les possibilitats perquè puguin ser el que són i volen ser amb total llibertat. Marina Subirats és catedràtica emèrita de Sociologia de la Universitat Autònoma de Barcelona. Fa anys que treballa en temes d'educació i coeducació, àmbits en els quals ha realitzat aportacions molt conegudes. En aquest llibre, dedicat sobretot al professorat, planteja un repte apassionant: el de contribuir, des de les escoles i els instituts, a aquest canvi cultural, el de la desaparició dels models de gènere i el cultiu de totes les capacitats humanes de les nenes, però també dels nens.