Què és la NEUROEDUCACION? Es pot parlar de NEUROEDUCADORES, una nova professió?
Existeixen problemes en la relació neurocientífic-mestre (i més enllà professors universitaris) sobretot en el llenguatge utilitzat pels primers per dirigir-se als segons en la transferència d'aquests coneixements. Fins ara, el coneixement extret de les Neurociencias no ha estat fàcil mostrar-ho als mestres i ells transferir-ho com a mètode a l'ensenyament dels nens o els estudiants d'Institut. Aquest text ofereix algunes idees sobre el que ha vingut a cridar-se Neuroeducación i el que això implica en el debat sobre la potencialitat de la neurociencia per propiciar una reforma en l'educació.