4.5
Història 
Agenda 
Inici 
Detalls del llibre
This book is a call to action for English and English Language Arts teachers who understand that data are not numbers alone, that learning is impossible to quantify, and that students are our very best teachers.
Llegir més - Autor/a ANGELA STOCKMAN
- ISBN13 9781032366319
- ISBN10 1032366311
- Pàgines 176
- Any Edició 2024
- Fecha de publicación 29/02/2024
- Idioma Alemany, Francès
Ressenyes i valoracions
Sigues la primera persona a valorar-lo!
Has llegit Writing Teachers Guide to Pedagogical Documentation: Rethinking How We Assess Learners and Learning?
Writing Teachers Guide to Pedagogical Documentation: Rethinking How We Assess Learners and Learning (Alemany, Francès)
- De
- ANGELA STOCKMAN
- |
- ROUTLEDGE (2024)
- 9781032366319
33,34€
35,10€
-5%
Enviament Gratuït
Disponible
33,34€
35,10€
-5%
Enviament Gratuït
Disponible
Enviament a domicili Gratuït
Rep-lo en 10 dies laborables.
Llibreria Caselles Gratuït
Devolució gratuïta
Gràcies per comprar a llibreries reals!
Novetat 
Whatsapp
Facebook
Linkedin
X
