Detalls del llibre
El Proceso de motivación, Finalidades a considerar para motivar situaciones de Aprendizaje, Factores que influyen en la correcta motivación del trabajo Escolar, El proceso de aprendizaje, Diversas concepciones de aprendizaje, Teorías del aprendizaje, Teorías del condicionamiento, Ensayo y error, Teoría de la Gestalt, La Psicología de la forma (Gestalt-Psychologie), Leyes principales, Críticas a la teoría de la Gestat, El principio de globalización, Los centros de interés, Desarrollo de una programación interdisciplinar, Teoría de Piaget : Origen, Etapas de desarrollo, Principios metodológicos fundamentales, Ejemplo de lección desarrollada de acuerdo con los principios de una didáctica activa, Teoría de Ausubel, Teoría de Bruner, Teoría de Vygotsky, Los estilos de aprendizaje: Las aportaciones de Gagné, El aprendizaje por descubrimiento, El proceso de motivación y su incidencia en la acción Educativa, Motivación cognitivo-social y rendimiento, Motivación por el logro, Establecimientos de metas, Motivación intrínseca, Motivación extrínseca, La motivación del alumnado: Una enseñanza significativa, El aprendizaje. Técnicas y estratégias, El marco escolar como espacio de aplicación de las teorías del aprendizaje, ¿Qué saben los padres sobre la educación de sus hijos?, Consideraciones finales en torno a los procesos de motivación y el aprendizaje.
Llegir més - Enquadernació Tapa tova
- Autors José Manuel Camacho Herrera, Pedro Gallardo Vázquez
- ISBN13 9788498235715
- ISBN10 8498235715
- Pàgines 96
- Any Edició 2008
- Fecha de publicación 31/12/2008
- Idioma Castellà
- Alto 240 mm
- Ancho 170 mm
- Peso 120 g
Ressenyes i valoracions
Teorías del aprendizaje y práctica docente (Castellà)
- De
- José Manuel Camacho Herrera, Pedro Gallardo Vázquez
- |
- Wanceulen Editorial S.L. (2008)
- 9788498235715



