El estudio del proceso de alfabetización en Euskal Herria desde la perspectiva histórica es un tema complejo y controvertido que demanda un acercamiento interdisciplinario. Esta obra intenta aproximarse a este proceso a partir de tres ámbitos: la alfabetización, la escolarización y la cultura. La presencia de trabajos sobre la escolarización obedece al reconocimiento de la importancia que tiene la escuela como agente alfabetizador. Los capítulos relativos a cultura popular y a las elites intelectuales deben entenderse con relación al contexto y a las prácticas sociales del euskera. El fenómeno de la alfabetización en euskera es un fenómeno aún reciente, en cuya realidad estamos inmersos.