Este volumen estudia la dimensión formativa de la fiesta, en cuanto que manifestación social, expresión simbólica del pueblo y mecanismo de vinculación al territorio. Desde disciplinas diversas y convergentes, que integran la historia, la filología, la etnopoética y las didácticas específicas, se hacen acercamientos a los elementos literarios y teatrales que configuran las fiestas, desde el ciclo de Nadal y Pascua, pasando por las fiestas de los Moros y Cristianos, santo Antoni, la Patum, el trasfondo satírico de la fiesta de Carnaval, la Muixeranga o los Castellers, que integran pasacalles, danzas y canciones. Dentro de la vertiente educativa de la fiesta, se presentan y analizan los resultados de experiencias didácticas y proyectos educativos que emplean las manifestaciones festivas, de raíz tradicional o incorporadas desde la interculturalidad, como elemento motivador del trabajo a las aulas.